Public visé
Cette formation s’adresse aux dirigeant·es des associations et de coopératives (bénévoles ou salariés) : membres des bureaux, conseils d’administration, Comités de Direction, chefs de projets, coordinateurs
terrain entre équipes salariées et bénévoles.
Professionnels désireux d’améliorer leur capacité à diriger des équipes ou à travailler en équipe.

Objectifs pédagogiques
Cette formation permet au-à la stagiaire de développer ses compétences relationnelles et comportementales en contexte professionnel.

Objectifs généraux
Cette formation permettra aux dirigeant·es de ces structures d’offrir un cadre de fonctionnement permettant de renforcer la coopération et la transparence et de proposer aux équipes des outils qui
renforcent leur prise d’initiative et enrichissent la dynamique collective.

Durant cette formation, les participant·es :

• feront la différence et les liens utiles entre gouvernance, organisation, politiques (RH, managériale…) et intelligence collective
• connaîtront les 4 piliers de la méthode sociocratique
• connaitront les 3 fonctions nécessaires à un fonctionnement dynamique
• auront expérimenté :
  – la décision par consentement
  – l’élection sans candidat
  – la mise en problématique
  – la résolution de problème
• auront établi les axes prioritaires adaptés à leur structure pour favoriser dynamisation, cohésion et
  efficience

Cette formation vise l’acquisition des compétences suivantes :

• Faire la différence entre organisation et gouvernance
• Citer 1 lien et 1 différence entre sociocratie et intelligence collective
• Énoncer les 4 piliers de la gouvernance dynamique et leurs rôles
• Énoncer les trois fonctions nécessaires à une organisation dynamique
• Décrire le principes de la décision par consentement et ses particularités

Contenu de la formation (en demi-journée)

JOUR 1
MATINÉE 1
– Création du groupe et recueil des attentes
– Facteurs de déstabilisation des associations
– Méthode pour poser une problématique

APRÈS-MIDI 1
– Distinction entre organisation et gouvernance
– Différents espaces et leurs rôles
– Les 4 règles de la gouvernance dynamique

JOUR 2
MATINÉE 2
– Animation de réunion
– Mise en application de la décision par consentement (DPC)

APRÈS-MIDI 2
Affectation des rôles et missions, Election sans candidat (ESC)
Plan d’actions possibles – principe de réalité
Bilan clôture

Les moyens d’encadrement

La formation est animée et encadrée par Anne-Gaël ERARD, formatrice agréée du CFS et certifiée du
CNVC® et Khadidja LAHLALI, consultante membre du CFS et en cours d’agrément.

Le Centre Français de Sociocratie (CFS) est une association à but non-lucratif qui a pour mission de
promouvoir la sociocratie et qui permet à ses membres de la pratiquer en son sein, une communauté
d’experts, professionnels et pratiquants. Il agrée la capacité de ses membres professionnels à proposer
des formations à la sociocratie ou de l’accompagnement et garantit ainsi la qualité de la transmission de
la méthode.

Le CNVC® est le seul organisme habilité à délivrer des certifications en Communication Non Violente. La
certification est renouvelée chaque année, sur la base d’un bilan écrit et d’une évaluation des activités et des formations.

Modalités, moyens et outils pédagogiques

La formation est construite de manière à permettre aux stagiaires d’être acteurs-trices de leur formation.

Elle propose une introduction des notions de base de la Sociocratie et favorise une intégration progressive de ces notions.

La Coop CNV adapte ses modalités pédagogiques aux objectifs de la formation et à ses stagiaires grâce à 3 démarches concomitantes :

Conception d’un scénario pédagogique ; chaque étape est la plus petite possible en amont de la formation et ajustée au fur et à mesure,

Alternance entre transmission auditive, visuelle et expérientielle,

Enseignement basé sur des notions clefs.

La formation alterne ainsi :

• Apport théorique succinct
• Démonstration
• Débriefing de la démonstration avec complément d’apports sur le sens ou la méthodologie
• Pratique
• Débriefing de la pratique et dernier apport récapitulatif
• Mouvements corporels

Les démarches utilisées favorisent la mémorisation et la compréhension.

La formation se déroule en salle avec tout ou partie des supports suivants pour soutenir, illustrer et rythmer l’animation :

• Paperboard, feutres de couleurs différentes
• Jeux pédagogiques et jeux de rôles
• Affiches au sol, cartes, musique, livres, ardoises, cartes postales, pelotes de laine
• Consignes détaillées de jeux de rôle
• Supports personnels d’activité.

Moyens techniques 

La formation se déroulera dans une salle assez grande pour permettre à tous-tes les stagiaires et formateurs-trices d’être assis-es sur des chaises disposées en cercle. D’autres espaces pourront être utilisés pour les exercices en petits groupes.

Pour les personnes à mobilité réduite, nous sommes vigilants à ce que nos salles soient accessibles, merci de nous consulter au préalable.

Chaque stagiaire a un Extranet participant sur notre logiciel de gestion des formations Dendreo.

Modalités d’évaluation et de suivi de l’action

Évaluation des acquis des stagiaires :

Le stagiaire remplit en amont et après la formation, un questionnaire d’auto-évaluation de ses compétences. Cet auto-positionnement permet à l’apprenant de situer son niveau de compétences en lien avec les objectifs pédagogiques du programme et d’exprimer ses attentes. C’est également un moyen pour le formateur de prendre connaissance, en amont de la formation, du niveau de compétences de chacun et les attentes afin de préparer sa formation.

Le-La formateur-trice évalue durant la formation les acquis de chaque stagiaire, en fonction les modalités de son choix (mise en situation, observation, Quiz…), et détermine si les compétences visées au programme sont « acquises », « en cours d’acquisition » ou « non acquises » par chacun.e.

Évaluation de la satisfaction des stagiaires

Un questionnaire de satisfaction « à chaud » est rempli à la fin de la formation par le stagiaire afin d’évaluer son niveau de satisfaction sur le contenu, la pédagogie, l’organisation et la logistique.

Un questionnaire de satisfaction « à froid » est rempli 3 mois après la formation par les stagiaires.

Un certificat de réalisation et une attestation de compétences seront délivrés à l’issue de la formation.

Modalités d’admission et délais d’accès

Pour les particuliers, les inscriptions sont validées dans l’ordre d’arrivée des contrats et du règlement des arrhes.

Pour les entreprises, les inscriptions sont validées à réception de la convention signée.

Les inscriptions sont ouvertes dans la limite du nombre de places disponibles jusqu’à 7 jours avant le 1er jour de la formation.

Pour les demandes urgentes, n’hésitez pas à nous contacter.

Notre catalogue https://catalogue.lacoopcnv.com/ indique le nombre de places restantes.

Si le stage est complet, nous vous proposerons une place en liste d’attente.

Accessibilité de la formation aux personnes en situation de handicap

Nous avons à cœur de favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap. Si vous êtes dans cette situation, nous sommes à votre écoute pour faciliter votre formation. Merci de nous consulter au préalable afin de prévoir une salle accessible aux personnes à mobilité réduite ou d’aménager le contenu et le support de formation à vos besoins.

N’hésitez pas à contacter Christelle Bottari, référente handicap : christelle.bottari@lacoopcnv.com